QUEL RÔLE PEUVENT JOUER LES BIAIS COGNITIFS DANS LE HARCÈLEMENT SCOLAIRE ?

Le harcèlement scolaire, vous n’avez pas l’impression d’en entendre plus souvent parler qu’avant ?

Pourtant, les chiffres sont en baisse.

Mais on en entend de plus en plus parler, car les réseaux sociaux amplifient ces harcèlements et leurs conséquences.

On s’est déjà tous demandé comment des enfants normalement si innocents peuvent parfois être si méchants entre eux ?

L'âge (donc l’intelligence et la maturité) est un facteur, car plus on avance dans le système scolaire, moins il y a d’enfants qui se déclarent harcelés.

Mais l’âge ne fait pas tout car même chez les plus grands cela existe encore, et depuis toujours.

C’est malheureusement fréquent, car cela est très humain.

Notre cerveau nous pousse parfois inconsciemment à agir de la sorte à cause des biais cognitifs.

Vous allez comprendre avec cette liste des biais qui peuvent amener à devenir un harceleur : 

❶ Biais d’inter groupe

Nous voyons les personnes qui sont membres de notre groupe plus favorablement que ceux qui n’y sont pas.

Lorsqu’une personne ne fait pas partie de notre groupe, nous avons tendance à avoir des préjugés, ou à l’appréhender déjà avec des a priori, ce qui facilite l’exclusion et les jugements subjectifs et négatifs. 

❷ Biais d’attribution des traits

Nous avons tendance à penser que nous devinons facilement les traits d’une personne et de ce fait, la trouvons prévisible.

C’est-à-dire qu’avant même de prendre le temps de connaître une personne, nous avons déjà un avis sur ce qu’elle est et comment elle est.

Avis complètement subjectif qui peut amener à ne pas aimer quelqu’un sans même lui avoir laisser une chance.

❸ Biais de confirmation

Nous privilégions les informations qui confirment ce que nous pensons.

Nous avons vu plus haut que nous pouvons avoir des a priori avant même de connaître une personne.

Le biais de confirmation peut venir envenimer la situation, car lorsque nous allons finalement faire connaissance avec cette personne, nous allons surtout chercher à confirmer ce que l’on pensait déjà.

La personne harcelée aura donc du mal à faire changer les gens d’avis…

❹ Suggestibilité 

Fait que nous sommes souvent enclins à accepter et agir sur des suggestions de quelqu’un d’autre.

Et les enfants sont particulièrement touchés par ce biais.

C’est pour cela que les harcelés sont souvent seuls, les autres, au lieu de se faire leur avis eux même reproduisent le comportement des autres qui vont largement leur suggérer l’idée que le harcelé le mérite.

Conclusion

Ces biais le montrent, il est très vite arrivé (encore plus quand on est jeune) de rentrer dans l’engrenage du harcèlement. 

Cela part d’un rien, comme une petite différence, puis, le cerveau et l’effet de groupe vont venir créer un cercle vicieux.

Évidemment, à cet âge, il est difficile de se remettre en question et prendre du recul sur ce que l’on fait. 

Il est donc du devoir des parents d’éduquer leurs enfants à être tolérant et ouvert.

Et surtout, de s’assurer dans la mesure du possible, en discutant de cela régulièrement, qu’ils ne sont pas ou harceleurs ou harcelés.